Resolución Nº 3945/22, emitida en sesión del CPE, 7/07/22.
Educación Especial
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08/07/22
Resolución Nº 3945/22
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08/07/22
Resolución Nº 3944/22
Resolución Nº 3944/22 emitida en sesión del CPE, 7/07/22.
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08/07/22
Manual de Títulos de Educación Especial
Resolución Nº 3943/22 emitida en sesión del CPE, 7/07/22.
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16/06/22
Encuentro de delegadxs en seccional Almafuerte
Este 16 de junio se llevó adelante un encuentro de delegadxs en la seccional Almafuerte, iniciando un proceso de evaluación sobre inclusión educativa. Se conversó sobre la importancia de que cada delegadx transmita al interior de las instituciones educativas la necesidad de dar análisis y debate sobre "educación inclusiva ", y no sólo iniciar un corte evaluativo, a 10 años de la resolución 3438/11. Pensar en los diferentes espacios escolares y los escenarios necesarios a modificar para sostener el derecho de todxs lxs estudiantes.
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16/06/22
Acta reunión por asambleas presenciales
Acta reunión de UnTER con Ministerio de Educación y Derechos Humanos, realizada en Viedma, el 15 de junio de 2022, «con la finalidad de acordar criterios para llevar adelante las asambleas de interinatos y suplencias de manera presencial según acuerdo homologado en la última paritaria de fecha 10 de mayo de 2022».
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16/06/22
Reunión de UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos para revisar el Manual de Títulos de Educación Especial
Acta reunión de UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos para revisar el Manual de Títulos de Educación Especial, realizada en Viedma, el 8 de junio de 2022.
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01/06/22
Encuentro de delegadxs en seccional Sur Medio
Este 1 de junio, compañerxs del CDC de UnTER acompañaron el encuentro de delegadxs que se realizó en la localidad de Sierra Colorada de la seccional Sur Medio. El eje de mismo se dió en torno al principio de Educación Inclusiva y un análisis situacional y contextual de Inclusión Educativa. Se trabajó sobre la legislación actual, las dificultades y requerimientos en la zona, así como también la necesidad de pensar en nuevos formatos de apoyo y organización institucional que sostengan y propicien el Derecho a la Educación de todxs, incluidxs en dicha premisa a lxs estudiantes con discapacidad.
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21/05/22
Reunión bilateral de Educación Especial
Este 20 de mayo se llevó adelante en Viedma una reunión con la Dirección de Inclusión Educativa, escuelas especiales y de orientación técnica. En el encuentro las representantes sindicales llevaron los planteos de compañerxs de la modalidad y el ETAP.
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29/04/22
Inclusión educativa en Río Negro: ¿mentira o ajuste?
El panorama en educación es desalentador para estudiantes con discapacidad, sus familias y lxs trabajadores de la modalidad educación especial.
El Ministerio de Educación de Río Negro pregona en su discurso la inclusión educativa en las escuelas, pero la realidad en las instituciones muestra una brecha innegable con el principio que sostienen sólo desde la palabra.
Hace años se reclaman edificios en condiciones, propios, creación de escuelas laborales, cargos para el acompañamiento a estudiantes, no sólo para la sede de las escuelas de la modalidad, sino también en los distintos niveles y modalidades en el que lxs estudiantes por derecho pueden transitar. Las barreras las sigue poniendo el Ministerio de Educación, con falta de financiamiento, presupuesto destinado a generar educación inclusiva.
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25/04/22
Primera reunión de Secretarías de Educación Especial de UnTER
Se realizó el 25 de abril, de manera virtual. Se conversaron diferentes temáticas relevantes al contexto actual que atraviesa la modalidad: la transformación de las escuelas laborales, las necesidades para trabajar en Manual de Títulos, la crisis edilicia, traslados y falta de cargos que atraviesa Educación Especial en la provincia.