A 34 años de la Marcha Blanca reivindicamos la lucha sostenida por el conjunto de trabajadores y trabajadoras de la educación que nos ha permitido frenar los avances de cada gobierno que intentó desestabilizar la educación pública. Lxs docentxs hemos mantenido en pie el derecho a la educación del pueblo.
23/05/21
23 de mayo: Día de lxs Trabajadorxs de la Educación
Este 23 de mayo, día de lxs trabajadorxs de la educación, nos encuentra una vez más, comprometidxs en defensa de los derechos del pueblo, desde nuestro lugar como educadorxs, defendiendo el derecho de enseñar y aprender en condiciones dignas.
"Desde el Consejo Directivo Central de la UnTER queremos saludar y abrazar a lxs trabajadorxs de la educación, este 23 de mayo nos encuentra atravesando una situación compleja que pone en tensión nuestra forma de hacer escuela, nuestras prácticas docentes, nuestros vínculos con estudiantes y la comunidad educativa. El 23 de mayo es nuestro día (...) por lo que significó la Marcha Blanca en 1988. Docentes de todo el país marchamos desde nuestras provincias y confluimos en la Capital Federal, luchábamos por un salario único en el país, una paritaria nacional docente, una ley de financiamiento educativo y un ley nacional de educación. (…) El esfuerzo y compromiso de trabajadorxs de la educación es la mejor forma de reivindicar aquella lucha en defensa de la escuela púbica”. Sandra Schieroni, Secretaria General. LEEM, 22/02/20.
23/05/19
Día del Trabajador y Trabajadora de la Educación
El 23 de mayo se consagró como el Día del/a Trabajador/a de la Educación en 1988 cuando la Marcha Blanca llegó a Buenos Aires y miles de maestros y maestras se encontraron en un abrazo solidario en lucha por Paritaria Nacional, Salario Unificado y Ley Nacional que garantice el financiamiento para la educación.
Los maestros y las maestras de Río Negro formamos la columna Sur, junto a las compañeras y los compañeros de Neuquén, caminando por distintos pueblos hasta llegar a la Capital y confundirnos en un abrazo en defensa de la Escuela Pública con más de cien mil docentes de todo el país, frente al obelisco.
Patricia Cetera, Secretaria General en el momento de la desconcentración de la Segunda Marcha Federal Educativa, que se realizó en el marco de un paro nacional docente, el 23 de mayo, Día del Trabajador de la Educación en conmemoración de los 30 años de la Marcha Blanca.
11/05/18
23 de mayo, convocatoria a paro y marcha federal docente
EL CDC de UnTER resolvió adherir a la convocatoria de CTERA a la segunda Marcha Federal Educativa y paro nacional docente el próximo 23 de mayo, día de lxs trabajadorxs de la educación.
A 30 años de la Marcha Blanca la docencia argentina vuelve a las calles para exigir paritaria nacional docente, contra el techo salarial, por un nueva Ley de Financiamiento Educativo, en defensa de la escuela pública y los Institutos de Formación docente, entre otros reclamos.
El compañero Secretario General de UnTER en los períodos 1986 - 1989 y 1989 - 1992, actual Vocal Suplente del CDC, participa de la Jornada de formación de cuadros, organizada por la Escuela de Formación Permanente "Rodolfo Walsh".
14/03/18
Marcha Blanca, 30 años
El 14 de marzo de 1988 decidimos decir no al abandono de la Escuela Pública, por decisión unánime se inició, desde los cuatro
puntos cardinales, la Marcha Blanca. El 23 de mayo no se pudo llegar a la Plaza de Mayo, el gobierno de Raúl Alfonsín impidió el
ingreso al escenario de nuestras luchas. Desde entonces, en esa fecha se festeja el Día del/la Trabajador/a de la Educación.
24/05/22
La Escuela en Marcha, 24/05/22
LEEM, 24/05/22. 34 Años de la Marcha Blanca, Héctor Roncallo, Secretario General de la UnTER en dos periodos 1986 -1992, en la actualidad es Co-coordinador del Departamento Socio Ambiental «Chico Mendes». «Hablar de la marcha blanca es tratar de analizar y conceptualizar en qué, por qué y para qué queremos un sistema educativo mejor, de calidad, con decisiones políticas, con presupuestos acordes. La marcha blanca, fue una consecuencia y un punto de partida. Fue un desahogo social, sindical de años de dictadura pero también de años debate de modelos educativos y de modelos políticos. (...) Los principios político gremiales no solo tenían que ver con el resultado salarial sino con una política en serio de aquellos principios que tenían que ver con un mejor sistema educativo, una ley educativa y un presupuesto que garantizara una educación de calidad y una educación para tener un proyecto educativo de país que sea realmente para lxs trabajadorxs».
20/05/22
La Escuela en Marcha, 20/05/22
LEEM, radio 20/05/22. 23 de mayo Día del Trabajador y Trabajadora de la Educación, testimonio de Olga Puccoli, docente jubilada, militante de la UnTER sobre la Marcha Blanca de 1988: «nos juntamos para ir a la capital (...) a fin de conseguir que todas las provincias tuvieran un mismo sueldo al igual trabajo, recuerdo momentos hermosos y emocionantes, eran tres columnas, nos encontramos en lugares donde la gente nos esperaba con mate y tortas fritas, llegamos lejos del centro, no se notaba el cansancio, la emoción más grande fue cuando salió la gente a la calle, a la vereda, cuando nos juntamos las tres columnas, éramos docentes compañeras y compañeros, maestras y maestros, nuestra caminata fue música, saludo, abrazo, la gente lloraba y nos daban las gracias por la lucha de una mejor educación. (...) Fueron 45 días de paro, el gobierno nos descontó la mitad todo de golpe, lo pasamos mal en el sentido económico, fue un orgullo conseguir lo que en soledad desde cada lugar no se conseguía. Haber enseñado se consiguen beneficios, bienestar, todos juntos, todas juntas. Yo no me olvido del 23 de mayo».