Este 4 de agosto se realizó el primer encuentro de la jornada de formación “Desde la hoja de concepto profesional a la hoja de evaluación docente. Debates en torno a la evaluación del desempeño docente de educación secundaria: enfoques y caminos por recorrer”. Este primer encuentro estuvo a cargo de la Profesora Vannina Trentin y participaron alrededor de 300 crxs de las 18 seccionales de UnTER.
Secretaría de Educación
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05/08/21
Jornada de formación: Desde la hoja de concepto profesional a la hoja de evaluación del trabajo docente
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04/08/21
Inició la Jornada de Formación dictada por Telma Barreiro
Este 2 de agosto, con la presencia de 30 compañerxs de las seccionales Almafuerte, Sur Medio y Valcheta, dio inicio la primera cohorte de la jornada de formación: Cómo promover vínculos solidarios y cooperativos entre lxs alumnxs dentro del formato del aula virtual y la enseñanza bimodal. Importancia crucial de lo socioafectivo en estas estructuras educativas. Encuadre GREC a cargo de la profesora Telma Barreiro.
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01/08/21
Primera modulación en el marco de la actualización académica: Infancias y oficio docente. Educación Inicial en la contemporaneidad
Con la presencia de 400 compañerxs de las distintas seccionales de UnTER, se dio inicio este 30 de julio a las modulaciones previstas en la Actualización Académica “Infancias y oficio docente. Educación Inicial en la Contemporaneidad”.
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29/07/21
Recorrida del Consejo Directivo Central por escuelas de la seccional Cinco Saltos
Este 28 de julio, desde el CDC, a través de lxs secretarixs de Educación, Educación Especial y Nivel Primario, se acompañó a docentes, madres, padres y equipos directivxs de escuelas de Cinco Saltos, en su reclamo por edificios en condiciones para la presencialidad, y la necesidad de agilizar las obras pautadas.
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15/12/20
Desde UnTER celebramos la sanción de la Ley Yolanda
La UnTER, el Departamento Socio ambiental Chico Mendes y la Escuela Rodolfo Walsh celebran el dictado y promulgación de la denominada “Ley Yolanda”, N° 27592 que establece “la capacitación obligatoria en la temática de ambiente, con perspectiva de desarrollo sostenible y con especial énfasis en cambio climático, para todas las personas que se desempeñen en la función pública en todos sus niveles y jerarquías en los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial de la Nación”, instando a las autoridades de la Provincia a la inmediata adhesión a la ley dictada para su implementación en el ámbito de los poderes del orden provincial.
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14/11/20
Otro avance de UnTER para el conjunto de trabajadorxs de la educación
Este 13 de noviembre se emitió la Resolución 3845/20, que implica un nuevo avance de UnTER para el conjunto de trabajadorxs de la educación: concreción del concurso para ETAP y TEE; inclusión de todos los títulos y estabilidad laboral.
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05/11/20
Finalizó el Postítulo Subjetividades, Sexualidades y Géneros en la escuela hoy
Cincuenta y siete trabajadorxs de la educación de todos los niveles y modalidades culminaron los días 2 y 5 de noviembre el postítulo de actualización académica: “Subjetividades, sexualidades y géneros en la escuela hoy”, desarrollado de manera presencial y virtual desde el 2018. La actividad se realizó en el marco del convenio celebrado con el Instituto de Formación Docente Continua de San Antonio Oeste y la UnTER, a través de la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político – Sindical y Ambiental "Rodolfo Walsh", con el objetivo de ampliar la propuesta para la especialización y titulación docente.
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26/03/20
El compromiso y la solidaridad de lxs caídxs en la escuela pública
Compañerxs de los CET (Centros de Educación Técnica) de los distintos puntos de Río Negro, están en medio de maravillosos proyectos para ayudar a otras instituciones de la comunidad.
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23/03/20
Información importante sobre formación docente: INFoD
Se prorrogó la inscripción para el INFoD hasta el 27 de marzo inclusive.
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26/03/20
El compromiso y la solidaridad de lxs caídxs en la escuela pública
Compañerxs de los CET (Centros de Educación Técnica) de los distintos puntos de Río Negro, están en medio de maravillosos proyectos para ayudar a otras instituciones de la comunidad.