LEEM, 05/07/22. Congreso educativo «Caminos de la ESI, construcciones y desafíos», audio Andrea Beratz «reflexionar el por qué de la ESI en la escuela, cuál es la función, qué nos puede llegar a dar. Nos referimos a una educación más justa, otra perspectiva, pensar que somos cuerpos sexuados que los habitamos de diferentes formas. Tiene 16 años la Ley estamos todavía remando para que se implemente en su totalidad. Se ha construido que nos autoconvocamos, hay una demanda de docentes que quieren indagar • Facundo Boccardi, «pensar un proyecto de vida diferente esa posibilidad la da la escuela y la ESI cumple un rol definitivo, abre puertas, ese horizonte tiene que ser de inclusión, de igualdad y que permita proyectar». • voces de participantes.
