LEEM radio 18/10/22: Natalia Roncallo, Secretaria de Educación Primaria, «el operativo aprender es una evaluación estandarizada que se realiza desde sexto grado. No va a responder a las necesidades, intereses, subjetividades, identidades de niñxs, analiza resultados y no el proceso de enseñanza aprendizaje. Responde a organismos internacionales y no a las necesidades de las instituciones educativas. Este plan nacional se realiza hace años, desde UnTER sostenemos que no es obligatorio ni para docentes ni para estudiantes» • Testimonios de compañerxs que participaron del 35º Encuentro Plurinacional de Mujeres, Lesbianas, Trans, Travestis, Bisexuales, Intersexuales y No Binaries, San Luis 8 al 10/10/22.
Nivel Primario
-
18/10/22
La Escuela en Marcha, 18/10/22
-
03/06/22
La Escuela en Marcha, 3/06/22
LEEM 3/06/22. María Inés «Lua» Hernández, Secretaria de Derechos Humanos, Género e Igualdad de Oportunidades, 3 de junio volvemos a las calles para decir ni una menos. "Desde el 1 de enero al 25 de mayo de 2022, hubo 119 femicidios, quedaron 112 niñxs huérfanxs. Éste año salimos con la foto de Lilian y Mary Carmen, dos niñas Argentina, secuestradas, violadas, fusiladas por el Estado infanticida del Paraguay y secuestró a Lichita que aún seguimos buscando. (...) La violencia es estructural, en la desigualdad las más excluidas somos las mujeres y las disidencias. Exigimos modificación del sistema judicial con perspectiva de género, vamos replicando la ESI, que permitió poner en discusión las violencias". • Natalia Roncallo, Secretaria de Educación Primaria, "encuentros para trabajar formatos escolares, Resolución 2035, evaluación, trayectorias educativas y los boletines. La creación de nuevos cargos con el objetivo de fortalecer la estructura del Nivel. Pase de formatos de jornada. Horas institucionales. Asambleas presenciales. Maestros Especiales, estabilidad para talleristas, registro digital».
-
14/12/21
La Escuela en Marcha, 14/12/21
LEEM, 14/12/21. Natalia Roncallo, Secretaria de Educación Primaria, recorrida por establecimientos educativos, problemáticas y necesidades en contexto de pandemia. (…) “Recabar información con respecto a la modalidad de jóvenes y adultos y formatos del sistema educativo primario común, que es variado.
-
10/09/21
La Escuela en Marcha, 10/09/21
LEEM, 10/09/21: Recorrida por escuelas de Regina, Roca – Fiske Menuco y Cinco Saltos del Consejo Directivo Central. Natalia Roncallo, Secretaria de Educación Primaria, sobre la “organización institucional que establecieron luego de la vuelta a la presencialidad con agrupamientos completos. Las demandas: falta de refrigerio, comedores escolares. Se conversó sobre escuelas de Jornada Extendida y Hora Más, cargos”. • Silvana Lagos, Vocal Titular, encuentros con comunidades educativas por condiciones edilicias en diferentes escuelas de Cinco Saltos, “Es preocupante la situación debido a la falta de un consejero escolar estable, al igual que personal idóneo para el mantenimiento escolar”.
-
27/08/21
La Escuela en Marcha, 27/08/21
LEEM radio, 27/08/21. Ante alerta amarilla desde los Consejos Escolares no se adoptaron las medidas preventivas necesarias. Desde UnTER denunciamos y repudiamos la inacción de quienes deben garantizar las mejores condiciones tanto para lxs estudiantes como para lxs trabajadorxs. • Mariela Peña, Secretaria de Educación Especial, reunión con Dirección de Educación Inclusiva, realizada en Viedma el 23/08/21, (…) “llevamos una serie de situaciones que nos mandataron, entre ellas los ETAP, movilidad, dificultad en sedes laborales. Volver a analizar cargo escalafonario. (…) en relación a educación especial traslados, movimiento, creación de cargos. Normativa y transformación de escuelas de formación cooperativa y laboral” • Natalia Roncallo, Secretaria de Educación Primaria, reclamo y acompañamiento por la reapertura de la Residencia de Escuela Hogar 213 de El Manso. Luego de varias gestiones se logró el compromiso de la reapertura. "El día 23, se realizó una reunión con el Ministerio de Educación, las instituciones que funcionan en el edificio, supervisiones, y UnTER. (...) La reapertura para el día 30 es un logro, pero será un logro total cuando esten todes les estudiantes que concurrían antes del cierre y la pandemia”.
-
13/08/21
La Escuela en Marcha, 13/08/21
LEEM, 13/08/21, Natalia Roncallo, Secretaria de Educación Primaria, “El 12 de agosto se realizó una reunión con Secretarías de Nivel Primario y Secretarixs Generales de cada una de las seccionales, se pudieron plasmar problemáticas que atraviesan las instituciones educativas en distintos formatos escolares”. • Gustavo Moyano, Secretario de Educación Secundaria se refiere a reunión con el Ministerio sobre Modalidad de Jóvenes y Adultxs, el 10/08/21. “Avance en el diseño curricular. (…) es de suma impotancia que, de una vez por todas, haya un diseño curricular que contemple esa diversidad de establecimientos y se le de cuerpo a una demanda que nunca ha sido resuelta. (...) La comisión de escritura con representación gremial, trabaja en la construcción del diseño”.
-
22/07/21
Ciclo de formación Educación de Jóvenes y Adultxs
La actividad, organizada por la Escuela Rodolfo Walsh de la UnTER, tiene como objetivo de acompañar la construcción del nuevo diseño curricular de la modalidad en los niveles primario y medio, además de generar un espacio de retroalimentación y multiplicación de saberes.
El ciclo se inicia el 5/08/21 con la jornada “Pensar en movimiento, Aporte a la práctica docente”, dictado por los profesores José Tassat y Sergio Rotela.
-
06/07/21
La Escuela en Marcha, 06/07/21
LEEM, 6/07/21: Patricia Ponce, Secretaria Gremial y de Organización. “El 2/7/21, se solicitó a la Ministra de Educación precisiones sobre situación de docentes en dispensa y que se han vacunado”. • Natalia Roncallo, Secretaria de Educación Primaria, informa sobre Jornadas de Diseño Currícular de Jóvenes y Adultxs, realizadas 1 y 2/07/21, con los apuntes de la comisión de escritura. “Cada Seccional realizó aportes. (…) Se planteó con fuerza la estructura de cargos, jornadas específicas, más tiempo para debatir. (…) Son dos apuntes: la educación como acto político; y justicia curricular, se han puesto en debate y discusión en estas dos reuniones. Los aportes de lxs compañexs van a la comisión de escritura que son tomados en cuenta a la hora de definir el marco teórico del diseño curricular. (…) Luego del receso invernal se trabajará sobre educación en contexto de encierro”.
-
25/06/21
La Escuela en Marcha, 25/06/21
LEEM 25/06/26. Sandra Schieroni, Secretaria General informa sobre reunión bilaterial entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, el 22/06/21 (...)“Lo primero que se planteó fue la derogación de la Resolución 3100/21. También se insistió con la implementación de un refirgerio, el Ministerio se comprometió a implmenetarlo luego del receso invernal. Continuidad de reemplazos provisorios. Necesidad de volver a convocar la Mesa de Seguimiento Covid. Pago en tiempo y forma del aguinaldo, se dio a conocer la fecha. Conocer como se aplica en Río Negro la ley que modifica la cuarta categoría del impuesto a las ganancias, se informó que se comienza a aplicar con la liquidación de junio. También se planteó dispensa laboral” • Natalia Roncallo, Secretaria de Nivel Primario, informa sobre reunión de Comisión de Diseño Curricular de Adultxs 24/06/21, Alejandro Montero, integrante de la comisión de escritura mixta del diseño curricular comunuca el desarrollo del trabajo de la comisión.
-
07/05/21
La Escuela en Marcha, 07/05/21
LEEM 7/05/21. Mesa de seguimiento Covid. Silvana Lagos, Vocal abocada al trabajo del Departamento de Salud en la Escuela, informó sobre la participación del sindicato y los requerimientos planteados “el acceso semanal de la información Covid, responsables de salud por zona, cronograma de vacunación, seguimiento de Consejo Escolar, sanitización, entrega de planillas para cobertura de vacuna, la urgencia del refrigerio” • Natalia Roncallo, Secretaria de Nivel Primario, reuniones con la dirección de educación de jóvenes y adultxs, “se plantearon inconvenientes sistema virtual de asambleas, postulación y cargos, diseño curricular”.